היי, ברוכים הבאים למרחב שלי. מוזמנים לעבור בין הפרוייקטים המגוונים לתכנון ועיצוב מרחבים - עם דגש על עיצוב במוסדות חינוך. באמצעות תמונות, סיפורי תהליך וצילומי ״לפני ואחרי״ אפשר להרגיש את השינוי המתאפשר באמצעות חשיבה יצירתית, תשומת לב והקשבה לצרכים הייחודיים של כל מרחב. בבלוג אני משתפת בסיפורי ״מאחורי הקלעים״ של הפרוייקטים, במחשבות על עיצוב פדגוגי ובמציאת פתרונות מעשיים המאפשרים למידה חדשה ומותאמת לתקופה המסקרנת שבה אנו חיים. תרגישו חופשי להתקשר או לכתוב לי. אשמח מאד לשמוע מכם!

 

עבודות נבחרות - נא ללחוץ על אחת התמונות

אודות

 

הי, שמי דפנה גור, תושבת מצפה הילה, נשואה ואמא לשלושה. בוגרת המגמה לתקשורת חזותית במכללת ויצו, חיפה, ובעשרים השנים האחרונות מנהלת סטודיו משלי.

עם השנים, התבהר לי יותר ויותר הקשר ההדוק שבין עיצוב הסביבה הפיזית - לבין התחושות וההישגים של האנשים הנמצאים בה. הסקרנות הובילה אותי להתעמקות בתחום וגם ללימודי פנג שווי - עולם ידע מרתק ועשיר שהרחיב את החשיבה והתובנות שלי. נכנסתי לתחום של עיצוב חללים בבתים ובעסקים ומכאן הדרך לתכנון ועיצוב מרחבים במוסדות החינוך היתה מתבקשת והביאה עבורי את הערך המוסף שחיפשתי.

כל פרוייקט הוא תוצר של שיתוף פעולה בין אנשים. השיתוף הזה מוציא מכל אחד מאיתנו משהו חדש שלא היה שם קודם - רעיון, מחשבה, דרך הסתכלות חדשה - וזה מה שהופך אותו לאחד ויחיד במינו. התמהיל החד פעמי הזה. מבחינתי כל פרוייקט הוא ה-פרוייקט. אני משקיעה בו את כל כולי ולכן שמחה לעבוד עם אנשים שמוכנים לחשוב עוד טיפה, שאוהבים לצאת מהגבולות המוכרים, שגם עבורם התהליך עצמו הוא חלק מההנאה.

 

אם זה מדבר אליכם -  אשמח להפגש ולעבוד יחד

ההשראה קיימת בכל מרחב

 
 

תחום עיצוב סביבות הלמידה משלב בין הפדגוגיה והעיצוב. הוא עוסק בהתאמת המרחבים החינוכיים לצרכים המשתנים, והבאתם מהרעיון - לביצוע המוגמר. ההתייחסות לחינוך בארץ מתחילה לעבור תהליך יפה ואיטי של שינוי, שמתחיל בהבנה שבכלל יש צורך בשינוי, שבעידן הנוכחי, התוסס והמגוון, פורמט הלמידה הקיים כבר לא מתאים. ההבנה שלצוות ההוראה ולתלמידים מגיע לעבוד וללמוד בסביבה חדשה ומעודכנת.

***

אני מאמינה שלכולנו מגיע לעבוד וליצור בסביבה מכבדת ומסקרנת.

אני מאמינה ביכולת של סביבה מותאמת לשנות הלך רוח, להגביר שמחת חיים ומוטיבציה. 

אני מאמינה שעיצוב הוא דרך להפוך את הלימודים למעניינים יותר, מאפשרים יותר ומקדמים יותר. 

***

איך עושים את זה?

בית הספר (או כל מוסד חינוכי אחר - מכללה, מתנ׳׳ס, אשכול גנים, מוזיאון) בוחר מרחב מסויים שאותו הוא מבקש לחדש. יחד אנחנו מקבצים את כל החלומות, הצרכים, הנתונים הפיזיים בשטח וכמובן התקציב -  ומתרגמים אותם לעיצוב רעיוני חדש. בהתאם להגדרת הצרכים והיעדים שעלו, אני יוצרת זרימה מחודשת במרחבמגדירה פינות עבודה, מתכננת ריהוט ייעודי, משלבת צבעוניות, תמונות, מדבקות קיר - הכל בהתאם לקונספט הרעיוני. החלומות מתורגמים להדמיות מחשב צבעוניות כך שניתן לראות מראש איך המרחב ייראה בסופו של דבר.

מבחינתי - הקונספט הפדגוגי תמיד יהיה זה שיוביל לעיצוב ויתמוך בו. אני לא עוסקת בקישוט רק לשם יופי.

העבודה משולבת עם אדריכלים, נגרים, חשמלאים - הכל לפי הצורך - כך שהפרוייקט מקבל מענה מקיף ושלם.

 

מהן תוצאות התהליך?

בשנים האחרונות הייתי שותפה בעיצוב ותכנון של כמה וכמה סביבות למידה שונות.

הרעיונות והצרכים אמנם היו שונים – אבל התוצאה הייתה דומה: 

  • מורים ותלמידים שמדווחים על עלייה ביצירתיות, בהנאה, בתהליך הלמידה.

  • סביבה אסתטית שנשמרת על ידי התלמידים תוך הפחתה משמעותית בפגיעה ברכוש.

  • תחושה של גאווה בפינה המיוחדת שעוצבה, והגברת השימוש בה. 

 

יש בארגון שלכם פינה שממש משוועת לעיצוב מחדש?
מתכננים פרוייקט חינוכי והייתם רוצים להעניק לו "בית" שמתאים לו?
מעוניינים להגביר את הסיכוי לסביבה מטופחת ומכבדת לאורך זמן?

מוזמנים לפנות אלי.
יחד נעשה תהליך חשיבה שיהפוך את העולם החינוכי שלכם לנעים יותר, מקדם יותר, מאפשר יותר.

תודה למור אסאל על דיוק המילים באתר

 
 

אשמח לשמוע ממך

    דפנה גור | מצפה הילה  daphna@studiogur.co.il  |  052-467-2323

    daphna_logo.gif